TECNOLOGIAS E MÍDIA NA ESCOLA
Jucelino Junior Pereira Araújo
Formado em matemática pela FACHUSC de Salgueiro-PE. Mestrando em Educação pela Anne Sullivan University.
RESUMO
O presente artigo trata das transformações vivenciadas pela escola, à partir das novas tecnologias disponíveis no mercado. Um amplo aparato de possibilidades, influenciam também na didática e nas formas de trabalhar os conteúdos no dia a dia da sala de aula. Se por um lado há uma série de facilidades, por outro, passaram a existir algumas consequências bastante desafiadoras para o professor.
Palavras chaves: Didática, Novas tecnologias. Educação.
INTRODUÇÃO
As atividades educacionais passaram por diversas modificações à partir da introdução das novas tecnologias.
As escolas da geração tecnológica em que convivemos na atualidade, é totalmente diferente em vários pontos da educação que nossos pais são acostumados os matérias da sala de aula o quadro e giz o livro didático e caderno e lápis era os matérias usados nas aulas em todo o Brasil independente da escola ser publica ou particular por que havia uma defasagem de tecnologia na época voltada para a educação ensino e aprendizagem.
Os recursos tecnológicos que temos hoje são muitos para a educação formal na sala de aula. Tecnologias de mídia e aparelhos tecnológicos com recursos com a internet.
A era virtual hoje torna a escola mais acessível para pessoas na questão de informação e aprendizado muitos meios de mídia com data show computador é o mais comum em toda escola se tornou uma ferramentas mais usadas nas aulas pelos professores para facilitar o acesso as informações mais rápido e pratico e de maneira criativa.
A didática do professor por muitas vezes era usada como a única maneira de um professor dar uma boa aula a sua criatividade e o gosto pela seu trabalho tornava o professor um excelente profissional educacional com a evolução das tecnologias voltadas para a educação o professor e sua maneira de ensinar e trabalhar se tornou menos cansativa e menos estressante.
As mídias e tecnologias faz parte hoje da vida dos professores na sala de aula e preciso melhorar as capacitações dos profissionais para poder se trabalhar com esses novos recursos para que o profissional não fique perdido no tempo e se torno um mal profissional e o rendimento nas instituições cairá por conta dos professores não estar hábito a trabalhar nas escolas.
Os estudantes de hoje e uma convivência totalmente diferente dos estudantes de dez anos atrás as convivências e os costumes são totalmente diferentes. Capacitar e estar hábito para trabalhar no mercado de trabalho e essencial hoje. Vamos conhecer este artigo um pouco mais sobre a escola de ontem e hoje como estar a educação as transformações por conta das tecnologias e os aspectos negativos das tecnologias na escola o que atrapalha por que todas situação tem dois lados um com consequências positivas e outro com consequências prejudiciais. E vamos ver também didática e tecnologias hoje aplicadas nas escolas.
Escola de ontem e de hoje
O desenvolvimento do ser humano é cheia de etapas para construção dos conhecimentos e conceitos através da interação entre a escola e os pais família e comunidade que vivemos adquirimos nossos costumes e conceitos.
Atualmente a sociedade cada vez mais depende da tecnologia para se desenvolver facilitando a vida das pessoas em seu cotidiano. Como a escola também faz parte da sociedade, ela se torna o mecanismo onde a tecnologia pode ser diferenciada em seus aspectos reflexivos. No entanto, é a instituição social onde há a maior concentração de resistência ao uso da inovação tecnológica em sala de aula, pode ser devido à falta de conhecimento de alguns profissionais ou em muitos casos, medo. (SILVA, 2013).
Hoje passamos por um processo de Tecnologia em uma era de muitas meios de mídia que facilitam o aprendizado na escola. Muito Dos objetivos de tecnologia que vivemos hoje não havia antes os recursos hoje que são básico. Antes era um luxo para poucos nas suas vivências na sala de aula. A era digital é informática que hoje é uma coisa muito comum nos dias de hoje era apenas um sonho para poucos antes no passado alguns anos atrás.
O livro didático era a maior ferramenta e muitas vezes a única meio que havia para conhecer e se aprender os conhecimentos sobre o assunto na escola. O livro hoje ainda é muito bom é muito importante para o desenvolvimento intelectual do indivíduo a leitura de um livro é um costume que Poucas pessoas têm hoje e poucos tinha no passado também. A era virtual hoje torna a escola mais acessível para pessoas na questão de informação e aprendizado muitos meios de mídia com data show computador tablet vários meios para tornar acessível e prático o ensino e aprendizagem, precisamos assim olhar como usar a mídia hoje na escola podem ser melhor trabalhado por não poder apenas ter os meses mais como se trabalhar já que os professores antes da era digital e de tecnologia para o dia muito trabalho na escola estudantes também desenvolveu muito mesmo no aspecto de aprendizado a tecnologia e mídia na escola hoje está parado dar o processo de data o quê aprendizado e tornar mais acessível.
Tecnologia e mídia na escola aspectos negativos
Em tudo no mundo há pontos de vista negativos e Positivos, dependendo da maneira em que aborda-se e vivencia-se. Nos dias de hoje tem-se a tecnologia e mídia, tornando-as algo comum e acessível a grande maioria das pessoas. Todos têm acesso, independentemente da sua classe social. O benefício para estudantes e trabalhadores é inimaginável. A internet, é uma ferramente muito importante didaticamene, para se trabalhar qualquer conteúdo dentro da sala de aula. Porém tem que se observar como e quando deve ser disponibilizada. Hpa muita pornografia digital, possibilidade de bullying, jogos quase viciantes, dentre outras possibilidades negativas. O interesse pode tanto ajudar como atrapalhar os objetivos das aulas.
O aparelho Celular hoje, é o maior meio de comunicação e, mais acessível. Vivemos a era das tecnologias, onde mais de Metade dos jovens possuem um aparelho celular com tecnologia Android, porém com pouca utilização na sala de aula, para fins educacionais. São normalmente usados para atividades paralelas aos assuntos na sala de aula. Namoros e bullying, jogos e brincadeiras nos sites sociais, tiram a atenção do professor, não ajudando no rendimento acadêmico. O Data show está entre as ferramentas mais utilizadas pelo educador na sala de aula, junto com o livro didático e a lousa. Portanto, caberia investir em estratégias que agregassem mais o uso do celular, junto aos alunos ou grupos de alunos.
É uma ferramenta de grande ajuda, que poderia envolver mais a turma, facilitando a apresentação os assuntos abordados na aula, diminuindo o tempo gasto do professor em escrever na lousa, agregando mais tempo para as discussões e conversas críticas e construtivas que ajudassem na aprendizagem e fixação dos temas abordados. Alguns comentam que o data-show pode facilitar a apresentação, por ser mais chamativo. Outros acreditam que essa ferramenta usada intensivamente pode tornar a aula monótona. A interatividade entre aluno e professor, ainda é um desafio didático.
Tecnologias e mídias na escola aspectos positivos
A era digital de hoje temos mais acesso à informação e comunicação a pessoa pode estar em casa na rua ônibus trabalho e na escola temos tecnologias e recursos para facilitar a nossa vida e estudar nos dias de hoje pode ser feito em qualquer lugar a pessoa pode através do celular smartphone possui vários aplicativos de estudo da Matemática biologia e entre outros só basta o professor saber trabalhar dentro da sala de aula para ser uma aula mais produtiva e aprendizado.
O uso do Data Show tem seus aspectos negativos e positivos torna mais prático e facilita mais o trabalho do professor na sala de aula diminuindo o tempo gasto na sala de aula e aumenta mais o aproveitamento do tempo com explicações e tirando as dúvidas na sala de aula usam a principal vantagem do Data Show porém não pode ser usado respectivamente nas aulas Por que pode atrapalhar a prática da caligrafia dos estudantes.
Se for respeitado, esta regra usada ou Data Show Apenas Em alguns momentos se tornar uma das principais ferramentas dentro da sala de aula. Vídeo aulas é usado o uso do YouTube pode ser utilizado como uma ferramenta didática e de interatividade entre professor aluno transmissão das informações é muito bem aproveitado com YouTube e produção de livros ou professor vai apresentar a oportunidade de alunos pode rever a explicação dos conteúdos no horário fora da aula e pode estudar mais e dar pausa e voltar ao ponto que tem a explicação e recuperar as desvantagens da aula. YouTube e vídeos hoje é um recurso é muito inovador que precisa ser melhor aproveitado na escola, é uma tecnologia que vai ser entre as principais recursos seu professor hoje tornar a iniciativa eu usar este recurso hoje ele será um professor inovador e referência exemplo para os demais colegas de trabalho.
A internet está presente em qualquer lugar o seu acesso com a tecnologia da internet é um aparelho chamado roteador temos a internet aparelhada em todos os lugares bairros e praças escolas e postos de combustível e etc. O wifi. Se torna uma palavra muito comum hoje em dia. A internet é uma ótima ferramenta de ensino que foram usadas de uma moderada e saber como usar porque qualquer dúvida é problema pode ser resolvido através das pesquisas na internet.
Didática e Tecnologia
A educação é uma única maneira de mudarmos a situação da nossa vida de uma maneira ou nem conseguir um bom emprego para se manter e pagar suas contas e muito mais pode ser comunicar melhor com as pessoas a educação é de Total importância para o nossa sobrevivência na sociedade e na interatividade com a sociedade hoje na sociedade que saber melhor se comunicar se destaca mais na sociedade no trabalho em outros pontos de vista. Já Vimos a importância da educação na nossa vida portanto Já que é essencial para as nossas vidas precisamos ver a educação como uma prioridade.
A escola, é o ambiente onde conhecemos a educação formal os conteúdos explicações do ensino, o professor é o melhor amigo do aluno sem a intimidade como ele te ajudar no processo de aprendizagem, o professor tem que buscar sempre aperfeiçoar seus conhecimentos especificamente a didática, e como ensinar para não deixar seus alunos de uma maneira repetitiva e monótona na e seu planejamento e execução das atividades educacionais.
Embora as tecnologias tenham um papel importante no ensino-aprendizagem, “sempre será necessário um professor para dar conhecimento científico aos alunos, propiciar aos alunos a mediação do conhecimento”, ressalta.
Além disso, um dos papéis importantes do docente é o de auxiliar o aluno e capacitá-lo para incluí-lo na cultura digital. “A união das possibilidades com o uso da web 2.0 — escrita, leitura, partilha, imagem e som em uma única página navegável, colaboração — pode ser feita por todos que tenham acesso à rede de computadores”, completa.
Dessa forma, a mediação pedagógica se faz necessária para que o aluno saia da sala de aula com plena capacidade de usufruir das possibilidades que o universo digital oferece.(PORTAL DO PROFESSOR).
Didática é essencial para o trabalho do professor buscar pesquisa e melhorar os alunos as tecnologias de milho e virtual que temos hoje é a ferramenta didática que nos torna ou alunos mais fácil de trabalhar os alunos vão gastar menos tempos na aulas com aprender mais conhecimentos e concluir os estudos com mais bagagem, a internet é uma excelente ferramenta didática que pode trabalhar na sala de aula tecnologia é muito importante e está presente em tudo hoje é preciso saber como trabalhar ela de maneira que contribui para o aprendizado e não seja ao contrário do esperado, não atrapalha as aulas portanto O professor precisa trabalhar nos metodologias e vem duas datas com os novos tecnologias e como ensinar com conhecimento específico.
Considerações finais
Como foi discutido ao longo do presente artigo, as novas tecnologia e utilização da mídia, pode ser vistas por diferentes aspectos, positivos e negativos. Recursos como uso do celular e/ou data show, internet, podem trazer muita motivação na sala de aula, como também o risco da repetitividade e monotinia, caso não se utilize uma didática mais adaptada a esse tecnologia.
O objetivo da presente discussão foi apresentar algo sobre tecnologias e seu uso na escola, de forma a sensibilizar, professores e direção, a cada vez mais superar as formas de uso de tais tecnologias, melhorar a interatividade e as discussões críticas em sala.
A adaptação da escola ás novas tecnologias educacionais, certamente, trarão um impacto social positivo ao atual contexto sócio-educativo.
Referências
SILVA, Luciene Amaral da. O Uso Pedagógico de Mídias na Escola: Práticas Inovadoras. Revista Eletrônica de Educação de Alagoas, V.1. N.1. jan-jul de 2013.
PORTAL DO PROFESSOR. Novas tecnologias facilitam a aprendizagem escolar. Disponível em: https://www.brasil.gov.br/educacao/2014/novas-tecnologias-facilitam-aprendizagem-escolar. Acesso em 10.12/2016.
